河马英语教学特色介绍及英语家庭阅读的重要

河马英语教学特色：

体系课程+自然拼读+家庭阅读

一、体系课程：

1.体系课程的重要性：

英语体系课程根据不同的学习阶段有明确的教学目标和规划，专业的教学要求，让英语学习更加规范化，系统化，为英语学习的主要骨架。

2.教学目标：

“学得”体系课程的词汇，句型及符合语言规范的英语表达；创造英语输出环境，加强英语口语及写作输出；培养超越课标英语，对接国际英语学习要求的听说读写英语能力，对标剑桥国际通用五级考试要求；

3.河马英语体系课程学习目标及规划：

4-6岁：英语听说启蒙+自然拼读启蒙+家庭阅读启蒙

小学1-3年级：剑桥国际少儿英语（2-3年）（剑桥国际少儿英语对标且高于课内小学6年级英语要求）

小学2-5年级：剑桥通用五级学习：KET,PET（2-3年）（KET对标中考英语要求，PET对标高考英语要求）

小学4-6年级：剑桥通用五级学习：FCE(1-2年)（FCE高于目前高考英语要求，相当于雅思5.0-6.5）

二、自然拼读：

1.自然拼读的重要性：

自然拼读：英语母语学习法，培养“见词能读”以及“听音能写”的能力，是通往英语自主阅读及流利阅读的重要工具。

2.假期自然拼读课程：

瑞格叔叔自然拼读1-5级（适合5-12岁）

三、家庭阅读的重要性：

1.英语家庭阅读的重要性：

英语家庭阅读为英语学习提供丰富的语料和营养，是英语学习的血肉，是“习得”英语不可或缺的关键因素和必要条件，是培养英语牛娃的前提条件和关键因素之一。

2.河马英语家庭阅读目标：

1-2年“习得”英语听说，实现英语阅读早期启蒙；

3-5年实现英语自主阅读+写作输出。

第1-2年：

听力磨耳朵+英语阅读兴趣启蒙（泛读）+分级绘本阅读（精读：故事类+非故事类）

磨耳朵音频（推荐）：SuperSimpleSongs，鹅妈妈童谣，小猪佩奇音频，其他动画音频等。

英语经典绘本（推荐）：廖彩杏书单；艾瑞卡尔经典绘本；罗伯特蒙施系列等；

英语分级绘本（推荐）：牛津树（OxfordReadingTree）;RAZ(ReadingA-Z);海尼曼（Heinemann)；兰登（StepIntoReading）;

第2-3年：桥梁书（推荐）：HenryandMudge;FrogandToad;FlyGuy;LittleCritter等；

第3-4年：初级章节书（推荐）：MagicTreeHouse（神奇书屋）；MyWeirdSchool（疯狂学校）；TheMagicSchoolBus（神奇校车）；JunieBJones（朱尼琼斯）等。

第4-5年：章节书（推荐）：DiaryofaWimpyKid(小屁孩日记)；Charlotte’sweb(夏洛特的网)；TheHarryPotterseries(哈利波特系列)等。

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