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关于英语启蒙,你不可不知的6W


很多人以为6W是6万的意思,理解成花6万块钱,就能顺利开始英语启蒙。

其实对于很多家庭来说,6万并不是一笔很大的开支。如果能有一种方法,只要花6万块钱,就能轻松搞定孩子的英语启蒙,愿意掏钱的家长应该也不会少。

遗憾的是,并没有这么一种方法——英语启蒙从来都没有捷径。

弄清楚英语启蒙的理念和方法,将其付诸行动并且坚持下去,效果也一定远远胜过不走心花掉的6万块钱。

接下来,我就分别和大家介绍一下这6个W。

Why为什么要进行英语启蒙

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如果我问大家,为什么要给孩子英语启蒙,得到的答案一定是:因为英语重要啊!

不过,有时我们也会听到一些不同的声音:

中国人就应该学好汉语,重视英语就是本末倒置,把老祖宗的文化传统都弄丢了。中国现在强大了,奥巴马的女儿都在学中文,以后凭着一口流利的中文就能走遍天下,英语不学也罢。

不知道抛出这些言论的都是一些什么样的人,我想肯定不会是马云,大家可以上网搜一下马云在达沃斯论坛、斯坦福大学、哥伦比亚大学的演讲,几乎是nativspakr的水平。

也不会是黄磊,黄磊的女儿多多不仅颜值高,情商智商也都一流,不仅能与老外流利交谈,还能用英文写剧本。

所以,那些认为英语不重要、建议取消各种英语考试的人,可能压根就没有机会接触和使用英语,既没有享受过英语好带来的好处,也没有遭遇过英语不好带来的困扰。

除了这些事实,我们再来看一组数字:

?根据英国文化协会估计,目前,世界上大约有个国家讲英语,其中以英语作为母语的国家有6个:英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰。

?以英语作为官方语言的国家有45个,包括印度、新加坡、南非、菲律宾等。全世界共有17.5亿人讲英语,预计到年,这个数字会增长到20亿,超过全球人口总数的四分之一。

?全世界75%的电视节目是英语,75%的邮件是用英语书写,几乎所有国际会议的工作语言都有英语。而且,英语的这种强势地位几乎是不可能被取代的。

我听吴敏兰老师的微课时,有一句话让我印象深刻:

Onlanguagstsyouinacorridorforlif.Twolanguagsopnvrydooralongthatway.

一门语言为你开启人生之路,两门语言为你打开路上的每一扇门。

所以,我希望孩子学好英语,绝不是为了在考试中得到高分,而是能够自如地运用这个工具去交流和获取信息,让她的人生拥有更多选择。

当然,如果能达到用英语自如交流的程度,我想考试对她来说也一定是picofcak。

可能有人会说:英语是很重要,上学后跟着英语老师学不就行了吗?

我们在学校学了十几年英语,看美剧还是离不开字幕,跟老外聊天还是张不开口,还要让孩子重蹈覆辙吗?

我们学母语的过程,并没有刻意地去学什么,只是每天浸泡在汉语的环境里,自然而然就学会了——那么,我们能不能用学母语的方式来学英语呢?

其实,语言学习分为「学得」与「习得」两种。

而绝大部分学校的英语教育,恰恰是过于强调「学得」而忽略了「习得」。

这种违反儿童语言学习规律的做法,不仅破坏了孩子学英语的兴趣,而且严重影响了学习效果,造就了一大批只有应试能力、缺乏应用能力的学生。

语言学家和教育学家一致认为,儿童学习外语的最佳方法是沉浸法,即为儿童创设语言环境,让他们在其中浸泡,无意识地「习得」外语。

因此,英语启蒙的目的就是为孩子提供适合「习得」的环境和资源,培养他们对英语的兴趣。

Whn什么时候开始启蒙

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我经常被问到一个问题:孩子几岁开始英语启蒙合适?

关于这个问题,科学家和社会学家做了很多研究。比如:

?英国一位学者发现,如果孩子在9个月以内能够接触到两种以上的语言信号,那么这些语言信号会让他形成记忆,这对于以后学外语会有所帮助。

?美国华盛顿大学的一位教授发现,语言学习能力与年龄具有特定的关系,0-3岁属于母语期间,在此期间如果接触双语,可以出现两个母语,3-7岁已经不能称为母语,但可以接近母语,随着年龄的增长,第二语言的习得能力明显下降。

当然,关于早期儿童语言的研究还有很多,各种观点也存在较多争议,但是大部分观点都认为,第二语言的学习应该尽早开始。

事实上,小宝宝在英语启蒙方面的确有一些优势:

一是,母语的强势地位尚未形成,比较容易接受另一门语言;

二是,开始启蒙越早,听力输入的积累越多,语音语调也越标准;

三是,认知水平与兴趣水平一致,而启蒙较晚的孩子认知水平已经较高,英文水平却几乎为0,不容易找到合适的启蒙资源。

而身边有不少大孩子,尤其是5岁以上的,明显表现出偏爱中文绘本和动画片,拒绝英文绘本和动画片。父母需要付出更多的努力,才能让他们对英文产生兴趣。

但是有的人又走到另一个极端:英语启蒙不是越早越好吗?别人从两岁开始,我从0岁开始;别人从0岁开始,我从胎教开始,给肚子里的宝宝听英文歌。

先不说隔着肚皮和子宫,宝宝能不能区分英文中文,如果妈妈喜欢英文还好,如果不喜欢还硬逼着自己听,不是受罪吗?准妈妈心情愉悦,才是最好的胎教。

还有一位妈妈问我:我家宝宝两岁半了,刚开始英语启蒙,是不是太晚了?

我说,你让那些6岁才开始启蒙的宝妈情何以堪呢?

其实,决定英语启蒙效果的最重要因素,不是什么时候开始,而是正确的方法和持之以恒的毅力。

「种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。」英语启蒙也是如此,只要愿意开始,任何时候都是最好的时间。

所以爸爸妈妈们,不要再纠结什么时候是最佳时间,只要你有英语启蒙的想法,就马上行动吧!

Whr在家还是在机构

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不知道大家有没有发现一个有趣的现象:

现在的小朋友从三岁以后,都会报各种兴趣班,绘画、钢琴、舞蹈、游泳、乐高,等等,但是英语班几乎是每个小朋友的标配。

这一方面反映了家长对英语的重视,另一方面也是因为大家都认为,英语启蒙这么专业的事,当然要交给专业的机构。

小叶子已经4岁了,没有上过任何英语培训班。不是我觉得机构不好,而是我觉得:在启蒙初期,培训班是一个性价比很低的选择。

首先,大部分培训机构要求的起始年龄都是3岁,如果一定要等到3岁才去机构启蒙,之前的3年就白白浪费了。

其次,对于幼儿来说,语言学习中习得的重要性远远大于学得。而习得主要是通过大量的听力输入来完成,培训班毕竟时间有限,一般每周一两次、每次一两个小时,输入的量远远不够。

而且一两个小时的课程,再加上来回接送,差不多就得一上午或者一下午。如果把这个时间省下来,自己在家给孩子听儿歌、读绘本,效果可能会更好,而且也花不了多少钱。

最后,如果孩子一点英文基础也没有就送到培训机构,一开始孩子可能完全听不懂,一节课下来只能吸收一点点,这段时间的学费几乎就是白交了。

如果先让孩子在家接触一段时间的英文,有一定的基础之后再去培训机构,孩子就能比较好地融入课堂,进步也会很快。

——当然,培训机构的许多优势是家庭没法代替的,比如有专业的老师,经验丰富,口音纯正;课程按照科学体系设置,符合孩子的学习规律;拥有丰富的资源等等。

并且现在各种在线培训机构逐渐兴起,孩子在家通过电脑或手机app就能学习,省去了路上奔波之苦。

所以,想让培训机构的效用最大化,家长需要做好规划,充分利用培训机构的优势,像外教陪练口语、系统学习自然拼读、绘本精读等自己做不到的,放心交给机构,而自己能做到的,比如低幼阶段的磨耳朵、简单的亲子互动,完全可以在家里进行。

另外从节省时间和精力的角度,我更倾向于在线培训机构。

即使报了培训班,也不是说家长就可以撒手不管,毕竟,要为孩子提供持续、大量的输入,仅仅依靠培训班的课程是远远不够的。

如果每次课后不及时了解孩子的进度,帮助孩子复习和练习,很可能下次上课时,孩子已经把上次课的内容还给老师了。

Who谁来引导启蒙

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既然是在家里启蒙,那么这个任务就责无旁贷地落在爸爸妈妈身上。

我经常被问到的另一个问题是:我英语不好,怎么给孩子启蒙呢?

其实,在启蒙阶段,父母的主要作用不是教孩子知识,而是培养孩子对英语的兴趣。

所以,爸爸妈妈不必把自己当成老师,而是怀着一颗好奇之心,和孩子一起去探索英语的奇妙世界。

或许有的人会说,我就是不喜欢英语怎么办?我只能说,让孩子喜欢英语的最好办法,就是自己先喜欢上。

其实只要稍微用点心,就会发现英语启蒙充满了乐趣。

比如我和小叶子玩泡泡的时候,一起唱OnLittlTwoLittlThrLittlBubbls;看到天上的星星,除了唱「一闪一闪亮晶晶」,还可以唱TwinklTwinklLittlStar;

小叶子最爱看的动画片PppaPig我也看得津津有味,还能跟DaddyPig和MummyPig学习育儿方法;

尤其看到小叶子有那么多好看的英文绘本,我特别羡慕嫉妒,感慨自己小时候怎么没有这么多书。现在只要看到喜欢的绘本,我都毫不犹豫地买回来,大概也是对自己童年的一种弥补吧。

如果觉得自己英语不好,正好可以和孩子一起学啊。给孩子看的绘本和动画片,怎么也不会比四六级考试难吧?

不过大家也别小瞧绘本,随便拿一本两岁孩子的绘本,里面的词你还真不一定全认识。

真是不看书,不知道自己英语有多差。

所以,爸爸妈妈也需要做好功课,不认识的单词查词典,不会读的句子听音频,讲得多了、读得多了,你会发现自己的英语水平显著提升了。

在和小叶子一起看动画片和绘本的过程中,我学到了很多地道的表达。

比如,捂嘴是covryourmouth,捉迷藏的时候说Radyornot?HrI







































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