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HUI
绘
BEN
本
GU
故
SHI
事
阅读是一把让人心安的钥匙
-Childrenspicturebook-
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最是书香能致远
腹有诗书气自华
阅读的幸福之处就在于，
它以“润物细无声”的方式
给予孩子无形的精神食粮，
浸润在孩子一生的成长之中。
亲爱的大朋友、小朋友们：
龙江中心幼儿园绘本故事分享和您相约啦！
本
期
小
主
播
大家好，我是龙江中心幼儿园小一班的王若汐小朋友。我今年4岁啦！我是一个乖巧懂事,乐于帮助他人的小女孩哦。我还喜欢唱歌跳舞，也很喜欢看书，我有很多好朋友，我喜欢和她们一起玩游戏！
今天我想和大家分享一个我很喜欢的故事《谁咬了我的大饼》，谁咬了我的大饼呢？一起来听听吧！
绘
本
分
享
《谁咬了我的大饼》
01
小猪做了一块好大的饼，累得睡着了。
02
等他醒来一看：咦，是谁咬了我的大饼呢？
03“是你咬了我的大饼吗？”小猪问小鸟。“不是我，你看——”04
小鸟在大饼上咬了一口。“嗯，果然不一样。”
“是你咬了我的大饼吗？”小猪问兔子。
“不是我，你看——”
05
兔子在大饼上咬了一口。“嗯，果然不一样。”
“是你咬了我的大饼吗？”小猪问狐狸。
“不是我，你看——”
06
狐狸在大饼上咬了一口。“嗯，果然不一样。”
“是你咬了我的大饼吗？”小猪问鳄鱼。
“不是我，你看——”
07
鳄鱼在大饼上咬了一口。“嗯，果然不一样。”
“是你咬了我的大饼吗？”小猪问河马。
08河马张开了大嘴......09轻轻地咬了一小口......10“啊？”11小猪的肚子饿得“咕咕”叫，“啊呜”，他也在大饼上咬了一口。12
“吧唧吧唧”，他一边嚼着大饼，一边想：究竟是谁咬了我的大饼呢？
写
在
最
后
《谁咬了我的大饼》简述了小猪辛苦地做了一个大饼，一觉醒来却发现大饼被咬了一口。他带着问题去求证，结果大饼上留下了各种各样的齿痕......
故事像一个车轮不停地滚动，引出了一个又一个动物（小鸟、兔子、狐狸、鳄鱼、河马），反复叠加的情节、不断放大的细节让人会心一笑。小猪刨根问底的追查让大家一起分享了它的美食。
故事巧妙地运用了不同动物牙齿的排列和形状特征，谁咬的第一口并不重要，重要的是每个人都咬上一口，圆圆的大饼变得丰富、有趣。
温馨提示
听故事时也可以不用看着手机，让孩子专心听。这样有利于保护眼睛，锻炼孩子的注意力。哄睡效果也会更好哦！
每个故事可以连续几天重复听几遍，以加强宝宝的理解和学习效果。
临睡时人的记忆最清晰、最牢固，睡前听一段故事，不仅能让孩子安静入睡，而且有助于提高宝宝的理解力，促进智力发展。每天陪孩子听故事，还能加深父母与孩子之间的交流与沟通，提高孩子的安全感。
阅读是一个循序渐进的过程，坚持最重要！教育分享与您携手同行！
美好的故事启迪心灵，
睿智的故事传承智慧。
风趣的故事愉悦身心，
深奥的故事激荡思维。
幼儿通过绘本故事，
来感知世界的简与异。
让我们一起走进绘本，
聆听孩子们带来的精彩故事！
下期更精彩哟！
音频：王若汐
编辑：唐晨
审核：邓静
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