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五、近义词
展开——伸展 笑嘻嘻——乐呵呵
六、反义词
低——高 展开——收拢 潮湿——干燥
七、词语搭配
亮晶晶的眼睛 亮晶晶的星星
亮晶晶的雨点透明的翅膀
透明的塑料袋 透明的玻璃杯
八、好句积累
1．不解藏踪迹，浮萍一道开。
2．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3．小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
4．小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
5．荷叶圆圆的，绿绿的。
6．轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！
7．朝霞不出门，晚霞行千里。
8．有雨山戴帽，无雨半山腰。
9．蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
10．萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
第七单元知识要点归纳
一、会写字及组词
★文具的家
文（文学）（语文）（文字）（古文）
找（找到）（去找）（找找）（找过）
办（办法）（办事）（办到）（办公）
包（包子）（包工）（包办）（包围）
次（一次）（多次）（次数）（次要）
平（平时）（平分）（公平）（平安）
让（让行）（礼让）（让座）（让位）
★一分钟
钟（钟表）（时钟）（闹钟）（鸣钟）
洗（洗地）（清洗）（洗手）（洗完）
已（已经）（已然）（不能自已）
坐（坐着）（坐下）（坐位）（坐票）
元（中元）（元旦）（元首）（美元）
共（一共）（总共）（共处）（共同）
经（经过）（经常）（少不经事）
★动物王国开大会
要（次要）（主要）（要点）（想要）
百（百分）（百种）（百发百中）
舌（舌头）（舌尖）（舌面）（舌根）
连（连连）（连接）（接二连三）
还（还有）（还是）（还说）（还算）
点（点子）（早点）（点灯）（点火）
★小猴子下山
块（一块）（大块）（多块）（分块）
常（经常）（如常）（常常）（往常）
瓜（西瓜）（瓜果）（瓜皮）（瓜园）
空（空手）（天空）（空空如也）
非（非常）（非法）（非去不可）
往（往常）（来往）（过往）（往事）
进（进出）（进去）（走进）（进口）
二、易写错的字
次：左边是“冫”，不要写成“氵”。
找：左右结构，左边是“扌”，不要把左右两部分连在一起。
办：先写中间的“力”，再写左右两边的撇、点，不要写成“为”。
已：共三笔，第三笔出头，不要写成“己”。
要：上边是“覀”，不要写成“西”。
百：下面是“白”，不要写成“自”。
块：左边最后一笔是提，不要写成横。
往：左面是“彳”，不要写成“亻”。
瓜：第一笔是平撇，第二笔是竖撇。
空：部首是“”，不要写成“宀”。
三、会认字
具 次 丢 哪 新 每 平 她 些
仔 检 查 所 钟 元 迟 洗 背
刚叹 共 汽 决 定 已 经 物
虎 熊 通 注 意 遍 百 舌 鬼
脸 准 第 猴 结 掰 扛 满 扔
摘 捧 瓜 抱 蹦 追 吵 胖 岁
现 票 交 弓 甘
四、多音字
背 要 还 仔通 结
五、近义词
空——虚 天天——每天
眼看——马上
仔细——认真(细心、细致)
后悔——懊悔
因为——由于
通知——通告(告诉)
参加——参与(加入)
连忙——急忙(赶忙)
准时——按时(定时)
看见——看到(瞧见)
非常——特殊(特别)
平平安安——平安无事
从此——自此(此后)
六、反义词
新——旧 空——满
快——慢 开——停
前面——后面 通知——隐瞒
参加——退出 连忙——缓慢
仔细——粗心(马虎)
准时——误点(迟到)
可爱——可恨(可憎)
平平安安——九死一生
非常——平常(普通、一般)
七、好句积累
1．敏而好学，不耻下问。
2．不知则问，不能则学。
3．读书百遍，而义自见。
4．读万卷书，行万里路。
第八单元知识要点归纳
一、会写字及组词
★棉花姑娘
病（生病）（病人）（久病成医）
别（别吃）（别人）（别无他法）
奇（奇怪）（好奇）（奇人异事）
星（星空）（星星）（行星）（星座）
医（医院）（医生）（医治）（医术）
干（干事）（干法）（干劲）（干脆）
七（七个）（七次）（北斗七星）
★咕咚
吓（吓人）（惊吓）（吓到）（吓死）
跟（跟从）（跟着）（跟踪）（脚跟）
羊（山羊）（羊角）（羊奶）（牛羊）
都（都是）（都好）（都行）（都市）
怕（怕人）（害怕）（不怕）（别怕）
家（家门）（家人）（家乡）（家园）
象（大象）（象牙）（象园）（小象）
★小壁虎借尾巴
捉（捉住）（捉到）（捉人）（捉虫）
爬（爬行）（爬走）（爬到）（爬虫）
您（您好）（您们）（您说）（您看）
房（房子）（书房）（厨房）（房屋）
条（面条）（条文）（条条框框）
姐（姐妹）（姐姐）（姐夫）（大姐）
草（草原）（草地）（草坪）（长草）
二、易写错的字
病：部首是“疒”，不要写成“广”。
医：第二笔是“”，不要写成“∟”。
怕：右部是“白”，不要写成“自”。
跟：左部最后一笔是提，不要写成横。
爬：部首是“爪”，不要写成“瓜”。
姐：右边是“且”，不要写成“目”。
房：上部是“户”，不要写成“尸”。
三、会认字
棉 娘 治 燕 别 干 然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦 咕 咚 熟 掉 吓鹿 逃 命 象 野 拦 领 壁 墙 蚊 咬 断 您 拨 甩 赶 房 傻转 卫 刷 梳 巾 擦 皂 澡 盆
四、近义词
领——带 借——贷 可恶——可恨
热闹——喧闹 盼望——期望(希望)
惊奇——惊异(惊讶)
正好——恰好(正巧)
难过——难受(伤心、痛苦)
五、反义词
借——还
难过——高兴(开心、痛快)
正巧——不巧 雪白——漆黑(乌黑)
可恶——可爱 热闹——冷清
六、词语搭配
高高的树上 高高的山
高高的兴安岭
高高的楼房 高高的竹竿
可怕极了难过极了 高兴极了
漂亮极了 可恶极了 好极了
掌握方向 掌握技术掌握方法
掌握本领 掌握知识 掌握规律
七、好句积累
1.不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
2.平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
贰部编二年级语文（下册）全册知识要点汇总第一单元知识要点归纳
一、易读错的字
古诗（shī）村（cūn）居
化妆（zhuāng）喝醉（zuì）
丝（sī）绦裁（cái）剪
遮（zhē）掩兴致（zhì）
茁（zhuó）壮花籽（zǐ）
绚（xuàn）丽植（zhí）树
二、易写错的字
绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语
古诗村居儿童碧绿
化妆丝带剪刀冲出
寻找姑娘吐丝柳枝
荡秋千鲜花桃花杏花
邮递员先生原来大叔
邮局东西太太做客
惊奇去年美好一堆
礼物邓小平植树格外
引人注目满意休息树苗
四、多音字
长：cháng（长处）
zhǎng（长大）
似：sì（似乎）
shì（似的）
冲：chōng（冲锋枪）
chòng（冲着）
藏：cáng（捉迷藏）
zàng（藏族）
奇：qí（奇怪）
jī（奇数）
种：zhǒng（种子）
zhòng（栽种）
五、形近字
村（山村）妆（化妆）
冲（冲动）树（大数）
壮（壮丽）种（种植）
桃（桃树）姑（姑娘）
车（汽车）跳（跳动）
咕（咕咕）东（东西）
礼（有礼）植（植物）
住（居住）扎（挣扎）
值（值日）注（注意）
六、近义词
丝绦—丝带裁—剪
奔—跑仔细—细心
寻找—寻觅懊丧—沮丧
惊奇—诧异格外—特别
碧空如洗—万里无云
兴致勃勃—兴味盎然
七、反义词
赶紧—迟缓懊丧—兴奋
惊奇—平静仔细—马虎
害羞—大方探出—缩进
茁壮—瘦弱笔直—弯曲
满意—不满
八、词语搭配
1.动词搭配：
（脱掉）棉袄（冲出）家门
（奔向）田野（寻找）春天
2.形容词搭配：
（害羞）的小姑娘
（解冻）的小溪
（难忘）的日子
（绿油油）的小柏树
（精心）地挑选
（兴致勃勃）地挖着
九、词语归类
1.AABB式的词语：
遮遮掩掩躲躲藏藏
叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐
2.ABCC式的词语：
兴致勃勃人才济济仪表堂堂
十、句子积累
1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2.疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
3.比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
十一、考点提示
1.背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。
2.理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。
4.《开满鲜花的小路》第6-12自然段常以课内阅
读的形式考查。
5.《邓小平爷爷植树》第2-4自然段常以填空题或课内阅读的形式考查
第二单元知识要点归纳
一、易读错的字
曾（céng）经泥泞（nìng）
顺（shùn）着荆（jīng）楚
晶莹（yíng）面粉（fěn）
甘蔗（zhe）甜菜（cài）
就算（suàn）的（dí）确
波纹（wén）葱（cōng）绿
不舍（shě）一株（zhū）
工程（chéng）建筑（zhù）
营（yíng）业饲（sì）养
二、易写错的字
背：第二笔是横，不是点。
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：右边是“未”，不是“末”。
具：注意里面是三横。
匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写
成斜钩。
三、会写词语
雷锋叔叔足迹
昨天冒着留下弯弯
背着洒下迷路
温暖爱心一定也许
桌子平时难道
味道就是加工种子
农具甜菜工具
劳动经过才能买卖
甘甜一匹妹妹
出色河水碧绿波纹
好像河岸柳叶
景色恋恋不舍要求
柳树柳条
四、多音字
曾zēng（曾孙），céng（曾经）
蒙měng（内蒙古）
méng（蒙蒙细雨）
的dí（的确）de（好的）
应yīng（应该），yìng（回应）
散sàn（分散），sǎn（散落）
还hái（还有），huán（还书）
五、形近字
波（波纹）纹（波纹）
具（具体）披（披着）
蚊（蚊子）真（真的）
买（买卖）温（温和）
锋（锋利）卖（卖出）
湿（湿润）峰（山峰）
洒（洒水）弯（弯曲）
匹（一匹）酒（喝酒）
变（变化）区（山区）
六、近义词
长长—狭长寻找—寻觅
足迹—脚印好奇—奇怪
特别—特殊平时—平常
难道—莫非傍晚—黄昏
波纹—水纹柔软—松软
七、反义词
弯弯—笔直温暖—寒冷
特别—一般柔软—坚硬
美丽—丑陋松开—抓住
八、词语搭配
（长长）的小溪
（迷路）的孩子
（蒙蒙）的细雨
（年迈）的大娘
（晶莹）的露珠
（温暖）的春风
（平平常常）的糕
（好奇）地问
九、词语归类
1.“AA的”式的词语：
蒙蒙的细细的
大大的红红的
2.“AABB”式的词语：
平平常常开开心心
整整齐齐大大咧咧
第三单元知识要点归纳
一、易读错的字
长江涌（yǒng）珠峰耸（sǒng）
情谊（yì）神州（zhōu）
传（chuán）统龙舟（zhōu）
乞（qǐ）巧牛郎（láng）
元宵（xiāo）漂（piào）亮
珍（zhēn）贵饰（shì）品
随（suí）身损（sǔn）坏
钱财（cái）香煎（jiān）
红烧（shāo）水煮（zhǔ）
蒸（zhēng）饺炸（zhá）酱
小米粥（zhōu）
二、易写错的字
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：上面是“士”，不是“土”。
转：第四笔是提。
烧：右边上面的横上不要多写一点。
烤：右边的下面是“”，不是“与”。
三、会写词语
神州中华山川黄河长江长城
台湾岛海峡民族一齐奋发情谊
节日春节花灯清明节先人龙舟
中秋圆月转眼全家团圆热闹
艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳
甲骨文张开样子可以钱币
钱财有关美食红烧烤鸭羊肉
蛋炒饭茄子小鸡
四、多音字
转：zhuàn（转椅）zhuǎn（转身）
奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）
扫：sǎo（扫地）sào（扫帚）
传：chuán（传说）zhuàn（传记）
漂：piào（漂亮）piāo（漂浮）
炸：zhà（炸药）zhá（炸酱）
五、形近字
炒（炒菜）赔（赔钱）
堂（礼堂）吵（吵闹）
陪（陪伴）棠（海棠）
峡（海峡）烧（烧鸡）
漂（漂亮）侠（大侠）
浇（浇水）飘（飘着）
乞（乞巧）州（广州）
气（生气）洲（亚洲）
六、近义词
情谊—情意奋发—奋勉
繁荣—繁华欢笑—欢乐
转眼—转瞬团圆—团聚
热闹—喧闹漂亮—美丽
珍贵—宝贵喜欢—喜爱
容易—简单
七、反义词
繁荣—萧条美—丑
奋发—消沉漂亮—丑陋
珍贵—普通喜欢—讨厌
容易—困难
八、词语搭配
动词搭配：
黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花
（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟
（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥
九、词语归类
1.ABB式的词语：
香喷喷甜津津辣乎乎
2.含有一对反义词的词语：
大街小巷大惊小怪
左思右想东张西望七上八下
十、句子积累
1.比喻句：大街小巷人如潮。
2.对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
十一、考点提示
1.了解祖国的著名景观。
2.了解中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。
3.了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。
4.学会用部首查字法查不认识的字。
5.背诵十二生肖。
第四单元知识要点归纳
一、易读错的字
烟囱（cōng）太阳伞（sǎn）
山冈（gāng）森（sēn）林
彩（cǎi）色补充（chōng）
商（shāng）量赞（zàn）赏
周围（wéi）一泡（pāo）尿
撞（zhuàng）伤
大婶（shěn）弟（dì）弟
二、易写错的字
结：右边的上面是“士”，不是“土”。
补：部首是“衤”，不是“礻”。
充：千万别忘记第四笔的点。
幸：最上面是“土”，不是“士”。
三、会写词语
彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵
季节梦境拉着手结果一般喜欢
好像说话童话阿姨弟弟方便对岸
游戏发明字母上升太阳伞教书海边
周围补充公主句子勇士合力飞机
地道火药终于胜利叫喊忘记抢去
屁股苍耳留神干净列车从来幸运
比如使劲一泡尿屎壳郎
四、多音字
泡
pāo（一泡尿）pào（水泡）
劲
jìn（使劲）jìng（苍劲）
发
fā（发现）fà（白发）
教
jiào（教室）jiāo（教书）
便
biàn（方便）pián（便宜）
五、形近字
句（句子）结（结果）
泡（一泡尿）勾（勾引）
洁（洁白）抱（抱着）
般（一般）幸（幸福）
弟（兄弟）股（屁股）
辛（辛苦）剃（剃头）
充（充足）精（精神）
合（合力）允（允许）
晴（晴天）舍（宿舍）
六、近义词
透明—透亮遮蔽—遮挡
看望—探望凶狠—凶恶
赞赏—赞扬商量—商议
昏头昏脑—昏昏沉沉
七、反义词
遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌
凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心
昏头昏脑—精神抖擞
八、词语搭配
1.形容词搭配：
（毛茸茸）的小鸟
（摇摇晃晃）的草叶
（细长）的触须（彩色）的梦
（美丽）的公主（凶狠）的魔王
（葱郁）的森林（苹果般）的太阳
2.量词搭配：
一（棵）枫树一（把）太阳伞
一（个）鸟窝六（只）小喜鹊
九、词语归类
1.“又×又×”式的词语：
又大又红又白又胖
又黄又瘦又黑又小又高又大
2.ABAC式的词语：
昏头昏脑大手大脚呆头呆脑
多才多艺独来独往动手动脚
十、句子积累
1.比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
2.拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
3.比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
十一、考点提示
《彩色的梦》第1、2节，《枫树上的喜鹊》第5-13自然段，《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第2、6自然段常以课内阅读的形式考查。
第五单元知识要点归纳
一、易读错的字
钻（zuān）进去筋（jīn）疲力尽
街坊（fáng）挡（dǎng）住
劝（quàn）告窟窿（lóng）
亡（wáng）羊补牢（láo）
揠（yà）苗助长
磨坊（fáng）愿（yuàn）意
审（shěn）视半晌（shǎng）
座（zuò）位教晦（huì）
二、易写错的字
愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。
三、会写词语
筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进
丢失麦子应该伯伯飞快为难
身边四周立刻突然吃惊认真
脚步难为情亲图画老师讲桌
座位哈哈大笑五角星然后
神情发现角度
四、多音字
尽jìn（尽头）jǐn（尽管）
累lěi（积累）lèi（劳累）
圈juàn（羊圈）quān（圆圈）
难nàn（灾难）nán（为难）
坊fāng（街坊）fáng（磨坊）
没méi（没有）mò（淹没）
倒dǎo（跌倒）dào（倒水）
角jiǎo（角度）jué（角色）
五、形近字
劳（监牢）丢（丢失）
该（应该）宋（宋朝）
去（回去）咳（咳嗽）
突（突然）课（上课）
座（座位）空（空间）
棵（一棵）坐（坐下）
六、近义词
揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望
焦急—着急急忙—连忙
后悔—懊恼愿意—乐意
挡住—拦住认真—仔细
教诲—教导准确—精确
严肃—严厉
七、反义词
焦急—着急枯—荣
后悔—无悔认真—马虎
深—浅亲切—冷漠
严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色
八、词语搭配
1.动词搭配：
（收住）脚步（驮起）口袋
（甩甩）尾巴（挡住）去路
2.形容词搭配：
（高兴）地说（吃惊）地问
（顺利）地过河（自言自语）地说
（和颜悦色）地说（开开心心）地画
九、词语归类
1.出自寓言故事的成语：
揠苗助长亡羊补牢
守株待兔叶公好龙
狐假虎威鹬蚌相争
画蛇添足井底之蛙
2.ABAC式的词语：
自言自语各式各样
有声有色全心全意
一心一意
十、句子积累
1.含有关联词的句子：
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）
2.感叹句：
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
3.反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”
4.“把”字句：
（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。
十一、考点提示
1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
2.《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。
第六单元知识要点归纳
一、易读错的字
慈（cí）爱毕竟（jìng）
一行（háng）停泊（bó）
鸣蝉（chán）指南针（zhēn）
垂（chuí）下忠（zhōng）实
帮助（bāng）稠（chóu）密
一盏（zhǎn）宇宙（zhòu）
稍（shāo）微浴（yù）室
倒（dào）退
二、易写错的字
岭：右边是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
三、会写词语
湖水莲花荷叶绝对
山岭雷雨乌云乌黑
压下雷声垂下闪电
窗户房子迎接扑上去
天然帮助指点北极星
杯子特别积雪生活
宇宙失去地板容易
浴室
四、多音字
行xíng（步行）háng（银行）
泊bó（漂泊）pō（湖泊）
都dōu（都是）dū（首都）
要yāo（要求）yào（需要）
倒dǎo（跌倒）dào（倒水）
觉jiào（睡觉）jué（觉得）
五、形近字
乌（乌黑）户（户外）
压（压力）鸟（小鸟）
尸（尸体）庄（村庄）
导（引导）永（永远）
乱（打乱）异（异同）
水（浇水）刮（刮风）
六、近义词
望—看鸣—叫
渐渐—慢慢清新—清爽
忽然—突然慌张—惊慌
天然—自然分辨—辨别
舒服—舒适必须—务必
一动不动—纹丝不动
七、反义词
前—后遥—近
渐—飞快清新—污浊
慌张—镇定解冻—冰封
稠—稀有趣—乏味
特别—普通打开—关上
八、词语搭配
1.量词搭配：
一（阵）大风一（只）蜘蛛
一（条）彩虹一（盏）指路灯
一（个）安稳觉一（件）事
2.形容词搭配：
（满天）的乌云
（清新）的空气
（天然）的指南针
（忠实）的向导
九、词语归类
描写太空的词语：
浩瀚无际群星闪烁
神秘莫测广袤无垠
苍穹无边
十、句子积累
1.古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2.拟人句：蜘蛛又坐在网上。
3.比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。
4.“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。
十一、考点提示
1.背诵：《悯农（其一）》《古诗二首》。
2.《雷雨》中第2-5自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
4.《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。
第七单元知识要点归纳
一、易读错的字
竖（shù）着挪（nuó）动
头痛（tòng）草籽（zǐ）
仿佛（fú）商（shāng）店
编织（zhī）终（zhōng）于
匆（cōng）忙抽（chōu）丝
编（biān）织消（xiāo）失
二、易写错的字
泉：是上下结构，是“白+水”，不是“白+小”。
商：下面是“八+口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
三、会写词语
耳朵扇子遇到兔子
后来不安整个头痛
最后决定商店围巾
星期抽丝编织终于
完成青蛙草籽野鸭
毛虫泉水应该卖泥塘
搬走倒是破开花纹
四、多音字
倒dào（倒车）dǎo（倒下）
扇shàn（扇子）shān（扇动）
似shì（似的）sì（似乎）
撒sǎ（撒种）sā（撒手）
五、形近字
兔（兔子）决（决心）
卖（买卖）免（免费）
诀（口诀）买（买家）
六、近义词
耷拉—低垂散步—漫步
寂寞—孤独决定—打算
吆喝—叫卖舒服—舒适
七、反义词
耷拉—高昂经常—偶尔
寂寞—充实简单—复杂
舒服—难受周围—中心
尽情—拘束笨出—灵巧
清醒—糊涂
八、词语搭配
1.量词搭配：
一（只）河马
一（家）商店
一（间）小木屋
一（个）招牌
一（头）牛
一（条）蜈蚣
一（块）牌子
一（根）竹子
一（只）野鸭
2.形容词搭配：
（伤心）的事情（大大）的泪珠
（长长）的围巾（绿茵茵）的小草
（慢慢）地散步（自言自语）地说
（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫
九、词语归类
1.“AA地”式的词语：
静静地远远地
淡淡地悄悄地
默默地缓缓地
慢慢地
2.ABB式的词语：
绿茵茵绿油油
黑沉沉黄灿灿
红彤彤白花花
紫盈盈
3.AAB式的词语：
打打滚踢踢球
跑跑步做做操
洗洗手读读书
看看报
十、句子积累
1.比喻句：
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
2.设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
十一、考点提示
1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
2.《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
3.《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。
4.《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程
常以课内阅读的形式考查。
第八单元知识要点归纳
一、易读错的字
祖（zǔ）先采摘（zhāi）
蓝天（lán）赛跑（sài）
蔷（qiáng）薇粗糙（cāo）
秩（zhì）序年纪（jì）
眼睛（jing）敏（mǐn）感
乱窜（cuàn）滋（zī）润
值（zhí）日重新（xīn）
艰（jiān）难
二、易写错的字
望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
三、会写词语
祖先原始意思浓绿
一望无边蓝天野兔赛跑
回忆世界学习主意反复
简单泥土相当结局光明
觉得值日艰难决心炎热
花草树木重新生机
四、多音字
逮dǎi（逮住）dài（逮捕）
当dāng（当心）dàng（上当）
觉jué（觉得）jiào（睡觉）
弄nòng（摆弄）lòng（弄堂）
五、形近字
祖（祖先）摘（采摘）
复（反复）租（出租）
滴（水滴）夏（夏天）
睛（眼睛）值（值日）
艰（艰难）晴（晴天）
植（植树）根（树根）
式（方式）由（自由）
蓝（蓝天）试（考试）
油（石油）篮（篮球）
六、近义词
原始—古老艰难—困难
滋润—滋养年纪—年龄
方式—方法浓绿—深绿
一望无边—一望无际
七、反义词
原始—现代遥远—邻近
粗糙—光滑简单—复杂
美好—丑恶火热—寒冷
八、词语搭配
1.动词搭配：
（逗）小松鼠（采）野蔷薇
（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈
（翻过）高山（蹚过）大河
2.形容词搭配：
（浓绿）的树荫
（苍苍茫茫）的原始森林
（敏感）的新世界
（粗糙）的声音
九、词语归类
AABC式词语：
勃勃生机格格不入
津津有味朗朗乾坤
生生不息恋恋不舍
亭亭玉立
十、句子积累
1.比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。
2.连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
十一、考点提示
1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。
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